近年來，「SDGs」不再只是企業報告或學校教材中的名詞，而是逐漸融入日常生活。越來越多企業將 SDGs 納入員工教育與 Team Building，學校也開始安排永續教育課程，希望學生從生活中認識環境議題。而在眾多活動形式中，SDGs 手作課程逐漸成為最受歡迎的選擇之一
比起坐在教室裡聽一個小時的講座，親手完成一件作品，更容易讓人理解「資源可以重新被利用」這件事。當一個原本準備被丟棄的材料，最後變成每天都會使用的物品，那份體驗，往往比任何文字都更深刻
♻️ 為什麼手作課程很適合推廣 SDGs？
SDGs（永續發展目標）涵蓋環境、社會與經濟等不同面向，其中有不少目標都與日常生活息息相關，例如責任消費、生產、資源循環與永續城市
而手作，正好是一種能把這些抽象概念變得具體的方法。一堂好的永續手作課程，不只是教大家完成作品，而是在創作過程中重新思考：
- 一件物品是如何被製造出來？
- 用完之後一定只能丟掉嗎？
- 有沒有其他方式，讓材料再次發揮價值？
當開始思考這些問題時，就已經是在接觸循環經濟的概念
🔎 哪些主題適合規劃 SDGs 手作課程？
目前許多學校、企業與社區都會選擇具有永續概念的創作主題，例如：
❶ 再生玻璃工藝
將回收玻璃重新製作成藝術品、生活用品或飾品，讓大家認識材料如何重新被利用
❷ 植物染
利用天然植物取代部分化學染料，了解天然素材的應用與色彩變化
❸ 木材剩料再利用
將木工剩餘材料製作成杯墊、收納盒或生活小物，減少材料浪費
❹ 舊物改造
透過修補、重新設計與改造，延長物品的使用壽命，也是循環經濟的重要概念之一
不同課程有不同特色，但共同的目的都是希望大家重新認識材料，而不是只把它們視為一次性的消耗品
💎 從玻璃瓶到寶石，是一堂看得見的永續教育
如果要說哪一種材料最能讓人感受到循環設計的魅力，再生玻璃一定是其中之一
日常生活中喝完的玻璃瓶，大多數人想到的是放進回收桶。但經過分類、處理與高溫燒製後，它其實可以重新變成色彩豐富的玻璃素材，再製作成藝術品，甚至是飾品
許多人第一次看到再生玻璃寶石時，都很難相信，它原本竟然只是一個普通的玻璃瓶。這樣的轉變，也讓「循環經濟」不再只是書本上的概念，而是真正看得見、摸得到的過程
🌟 推薦課程｜玻璃瓶再生寶石－金屬編織手作課
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課程使用回收玻璃瓶重新燒製而成的再生玻璃寶石，搭配金屬編織技法，帶領學員完成一件可以每天佩戴的飾品
課程分為兩種難度
❶ 親子／新手體驗班
適合第一次接觸金屬編織的學員，也很適合親子共同參與。課程以完成作品為目標，在老師一步步帶領下，即使沒有任何手作經驗，也能輕鬆完成
適合對象
- 親子共同體驗
- ESG／CSR 活動
- SDGs 校園課程
-
企業 Team Building
❷ 成人進階班
適合想深入學習金屬編織技巧的學員，除了完成項鍊或戒指，也會學習更多線材塑形、包鑲與設計技巧
適合對象
- 國中、高中、大學生
- 對永續設計或金屬工藝有興趣的人
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