近年來,「永續」已經不只是企業 ESG 報告中的名詞,而是真正走進企業活動、校園課程與親子教育。越來越多公司希望透過 Team Building 傳達 ESG 理念,學校開始安排 SDGs 課程,社區、圖書館與藝文中心也紛紛推出永續主題活動
其中,永續手作工作坊之所以越來越受歡迎,是因為它不像傳統講座只有單向聽講,而是透過親手製作,讓參與者真正理解「資源循環」與「永續設計」
不過,市面上的永續手作課程很多,並不是只要使用回收材料,就一定能稱得上永續教育。挑選課程之前,不妨先了解不同類型的工作坊特色,以及適合哪些對象
🔎 永續手作工作坊有哪些類型?
❶ 再生材料創作
這是近年最熱門的永續課程之一,常見材料包括回收玻璃、廢木材、舊布料、再生紙等
最大的特色,是讓參與者看見一件原本準備被丟棄的材料,經過重新設計後,變成具有實用價值或收藏價值的作品,也更容易理解循環經濟的概念
適合對象:
- 企業 ESG 活動
- 學校 SDGs 課程
- 親子工作坊
- 社區活動
❷ 植物染與天然材料工藝
利用植物、花草或天然染料創作,是許多學校與文化單位喜歡安排的課程。除了能認識天然材料,也能觀察不同植物產生的色彩變化,適合結合自然教育與環境教育
適合對象:
- 國中小課程
- 親子活動
- 博物館、美術館教育推廣
❸ 舊物改造與修復工藝
近年也有越來越多工作坊,帶領大家將舊衣服、舊家具、陶器等重新修復或改造。這類課程傳達的不只是回收,而是「延長物品壽命」的概念,也符合循環經濟中「修復比丟棄更重要」的精神。
適合對象:
- 成人課程
- 社區活動
- 手作愛好者
🏠 不同單位,適合的工作坊其實不一樣
很多人在規劃活動時,第一個想到的是「哪個課程最熱門」,但真正應該考慮的是「參與者需要什麼」。
✦ 企業活動
企業通常希望兼顧互動性與永續理念,因此建議選擇完成度高、人人都能參與的課程。例如:再生材料創作、木工、金工、皮革等,都很適合作為 Team Building 或 ESG 活動
✦ 學校課程
學校更重視教育性。如果課程除了手作之外,也能介紹材料來源、工藝技術與循環利用的概念,學生通常能有更完整的學習體驗
✦ 親子活動
親子活動則建議以安全、容易完成、互動性高為主。最重要的不是作品有多困難,而是孩子和家長能一起完成、一同討論設計,留下共同回憶
♻️ 挑選永續手作工作坊的 5 個重點
❶ 材料是否真的具有永續意義?
有些課程只是使用天然材料,就稱為永續;有些則是真正使用回收材料重新設計。如果希望活動具有教育意義,可以了解材料的來源,以及它如何重新被利用
❷ 是否有介紹材料背後的故事?
好的工作坊,不只是教大家完成作品。更重要的是,讓參與者理解材料從哪裡來、為什麼選擇它,以及它如何減少資源浪費
❸ 成品是否具有實用性?
一件會被每天使用的作品,比起做完就放著,更能延續活動帶來的影響。例如飾品、鑰匙圈、杯墊、生活用品,都比一次性的裝飾品更容易讓人珍惜
❹ 是否適合不同年齡?
如果活動包含孩子、家長與長輩,建議選擇能依年齡調整難度的課程,讓每個人都能有參與感
❺ 講師是否具有相關專業?
有工藝背景的老師,除了教學之外,也能分享材料知識、設計理念、作品保養等內容,讓課程更有深度
💎 推薦課程|玻璃瓶再生寶石-金屬編織手作課
如果希望讓參與者透過作品理解循環經濟,而不是只是完成一個 DIY,我們設計的「玻璃瓶再生寶石-金屬編織手作課」,就是以「材料的新生命」為核心
課程使用回收玻璃瓶重新燒製而成的再生玻璃,搭配金屬編織工藝,完成一件可日常佩戴的飾品。許多學員第一次知道,原來平常回收的玻璃瓶,經過不同工序後,可以變成像寶石一樣的素材。從挑選玻璃、設計作品到完成編織,每一步都能更具體地理解循環利用與設計的價值
課程特色
- 使用回收玻璃瓶燒製的再生玻璃寶石
- 學習金屬編織基本技巧
- 認識循環經濟與永續設計概念
- 完成一件可長期佩戴的飾品
課程分為兩種難度
❶ 親子/新手體驗班
適合第一次接觸手作的學員與親子共同參與,以完成作品和認識再生材料為主
❷ 成人進階班(!課程難度高,無法團體課程)
適合想深入學習金屬編織的學員,可挑戰項鍊或戒指設計,學習更多線材塑形與編織技巧。個人課程報名請見:https://www.accupass.com/event/2605300258341025061093
Tristar金工手作與大專院校、政府單位及各類團體合作,透過金工、銀黏土、UV膠與金屬編織等課程,讓參與者在輕鬆的創作過程中交流互動,也能帶回屬於自己的作品
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